ЕДИНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

10 февраля на базе МАОУ «Кондратовская средняя школа «Патриот» прошел настоящий педагогический интенсив, где педагоги начальных классов искали ответ на один из самых важных вопросов: как сделать оценивание объективным, понятным и полезным для каждого ребенка?
Это был не просто семинар, а настоящий практикум:
— Говорили о сути: Что такое критериальный и дифференцированный подход и как они помогают в анализе работы учителя начальных классов?
— Делились советами: Тёплых О.В., Калачева Н.Е., и Масалкина Г.В., учителя начальных классов МАОУ «Кондратовская средняя школа «Патриот» представили эффективные практики применения дифференцированных заданий и подходов на уроках в начальной школе.
— Увидели все вживую: Самый ценный опыт — это посещение открытых уроков в 1,3 и 4 классах. Спасибо педагогам, которые открыли двери своих классов и показали приемы в реальном времени с детьми!
— Искали «Точки роста»: За круглым столом педагоги обсудили, что получилось, какие есть сложности и куда двигаться дальше.
Такие встречи заряжают, вдохновляют и, главное, дают конкретные инструменты для работы. Огромная благодарность всем участникам, спикерам — за теплый профессиональный диалог!
Вместе мы делаем образование более понятным и комфортным для каждого ребенка.

Добавить комментарий